 |
| Foto : Workshop Kurikulum Berbasis Cinta dan Deep Learning |
Sungonlegowo – Yayasan Al Asyhar kembali menunjukkan komitmennya dalam peningkatan mutu pendidikan dengan menyelenggarakan Workshop Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dan Kurikulum Berbasis Cinta. Kegiatan ini diprakarsai oleh Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) pada Sabtu, 26 Juli 2025 bertempat di Gedung MA Al Asyhar. Mengangkat tema "Menciptakan Suasana Belajar dan Proses Pembelajaran yang Berkesadaran (Mindful), Bermakna (Meaningful), dan Menggembirakan (Joyful) Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua," acara ini diikuti oleh seluruh guru dari jenjang MI, MTs, hingga MA di bawah naungan Yayasan.
Workshop diawali pukul 07.30 WIB dengan registrasi peserta, dilanjutkan pembukaan oleh Muhammad Fairuz Zabidi, S.Pd.I, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars Madrasah oleh Rizky Fardiana Ningtyas, S.Pd., serta sambutan dari Ketua Yayasan, H. Ainul Yaqin, S.H. Dalam sambutannya, beliau menegaskan pentingnya inovasi dan cinta dalam dunia pendidikan. Doa dipimpin oleh Drs. Edi Muchajalin, M.Pd.I, menandai dimulainya acara dengan harapan penuh berkah dan manfaat.
 |
| Foto : Pembukaan Workshop |
Sesi inti dimulai pukul 09.00 WIB dengan narasumber utama Mulyono Malik, M.Pd., seorang pengawas madrasah yang dikenal berpengalaman dalam pengembangan kurikulum dan supervisi pembelajaran. Dalam paparannya, Mulyono menekankan bahwa Deep Learning bukan sekadar metode, tetapi pendekatan yang berfokus pada pemahaman mendalam, keterkaitan antarkonsep, dan penerapan pengetahuan secara kontekstual oleh peserta didik. Hal ini menuntut guru untuk meninggalkan pola lama yang berorientasi pada hafalan, dan mulai memfasilitasi pembelajaran yang menggugah daya nalar dan rasa ingin tahu siswa.
 |
| Foto : Materi Workshop |
Lebih lanjut, Mulyono mengintegrasikan konsep Kurikulum Berbasis Cinta, yaitu pendekatan pembelajaran yang menekankan pada kasih sayang, penghargaan terhadap perbedaan, serta perhatian terhadap kebutuhan emosional siswa. Beliau menyampaikan bahwa guru bukan sekadar pengajar, tetapi fasilitator kehidupan. Dalam suasana kelas yang penuh cinta dan kesadaran, siswa akan merasa aman, dihargai, dan lebih terbuka dalam menyerap pelajaran.
Sesi dilanjutkan dengan praktik penyusunan Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) berbasis cinta. Peserta dibagi ke dalam kelompok berdasarkan jenjang pendidikan masing-masing dan dipandu untuk menyusun RPM yang mencerminkan pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful. Dalam sesi ini, para guru mengeksplorasi elemen-elemen penting seperti tujuan pembelajaran yang mengaktifkan ranah afektif dan kognitif siswa, pemilihan strategi yang kolaboratif dan partisipatif, serta penilaian yang mendorong refleksi dan pertumbuhan.
 |
| Foto : Praktik Membuat Rencana Pembelajaran Mendalam |
Puncak kegiatan ditandai dengan sesi presentasi hasil penyusunan RPM oleh perwakilan tiap unit. Unit MI diwakili oleh Atik Inayatul Maknunah, M.Pd., unit MTs oleh M. Sholichuddin, S.Ag., dan unit MA oleh Muh. Rodli Masykur, S.Pd., M.Pd. Ketiganya memaparkan hasil kerja tim mereka dengan penuh semangat dan kreativitas, mencerminkan kesiapan para guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis cinta dan kesadaran.
 |
| Foto : Presentasi hasil RPM |
Workshop ditutup secara resmi pada pukul 15.00 WIB oleh panitia. Kegiatan ini bukan hanya menjadi forum peningkatan kompetensi, tetapi juga momentum refleksi kolektif bahwa pendidikan yang bermutu lahir dari hati yang mencintai, mengasuh, dan membimbing. Yayasan Al Asyhar kembali menunjukkan visinya sebagai pelopor pendidikan yang memanusiakan dan memberdayakan setiap peserta didik, menuju madrasah yang lebih unggul dan berdaya saing dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai Islam.
 |
| Foto : Foto Bersama Guru MA Al Asyhar dengan Narasumber |
